孙裴兰是中国科学院合肥物质科学研究院合肥现代科技馆馆长，一名深耕科学传播一线的党员科普带头人。自2020年履职以来，她始终锚定科普资源均衡化目标，立足科学岛大科学装置独特优势，一手打造本土优质科普品牌，一手启动“科普援边行”公益工程，打通高端科技资源通往边疆、山区、老区的通道，用实实在在的行动缩小区域科普鸿沟，获评长三角科普场馆联盟“十佳女馆长”“全国科普工作先进工作者”等重磅荣誉。

上任之初，孙裴兰走遍全国数十家科普场馆调研，清晰看到城乡、东西部科普资源落差：东部城市青少年可常态化走进实验室，西部偏远学校却缺少实验器材、专业科学课程。为此她定下双路径发展思路，先盘活本土高端资源，夯实科普输出根基，推动科技馆整体升级，建成标准化研学基地，打造“科技馆奇妙夜”“科学立方”探索营等特色IP，开设“行走的课堂”系列公开课，依托合肥物质院内“人造太阳”、稳态强磁场等大科学装置，构建覆盖学龄前到高中生的全链条科学教育体系。如今场馆年均举办百余场科普活动，年接待观众突破15万人次，培育由院士、博士生组成的科普志愿队伍，为科普向外输送储备充足师资与课程资源。

2020年底，孙裴兰正式发起“科普援边行”专项计划，把科普普惠的目光投向西部边疆、贫困山区与大别山革命老区等地，立志让偏远地区孩子平等接触前沿科技。项目落地以来，她带队奔赴贵州、青海、新疆、吉林、山西多地开展送教活动，累计完成四十余场线下科普服务。她联合青海格桑花基金会，为青海玉树7所中小学量身设计定制了4套系统化科学课程，长期远程跟进教学辅导；走进贵州六盘水乡村校园，科普团队现场开展趣味物理实验，填补乡村校园科创课堂空白；持续向边疆、山区学校批量捐赠科普图书、实验教具，弥补基层学校硬件短板。同时，她分批邀请西藏、青海少数民族和大别山区的学生来到科学岛，实地参观大科学装置，与科研人员面对面交流，让边疆孩子近距离触摸大国重器，种下科学梦想的种子。

为实现科普资源长效均衡供给，孙裴兰不断探索跨区域协同模式。她依托“孙裴兰科学探究工作室”，面向全省及西部基层科技教师开展线上线下培训，培育本土科普骨干；联动高校、科协、公益组织建立长效帮扶机制，变单次送教为持续性、常态化科普帮扶。

从科学岛到雪域高原，从城市展厅到深山课堂，孙裴兰始终坚守科普惠民初心。她以一座科技馆为支点，撬动高端科研资源下沉，用一场场援边科普活动填平区域科学教育差距，让科学光芒跨越山海，照亮每一位青少年的求知之路。

（作者系中国科学院合肥物质科学研究院六级职员）